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miércoles, 20 de marzo de 2013
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Actividades para descubrir y utilizar el mouse

ACTIVIDADES PARA QUE EL NIÑO DESCUBRA Y COMIENZA A UTILIZAR EL ORDENADOR


ÁREA CURRICULAR: Productividad y Desarrollo


NIVEL: Prepimario y Primario


GRADO: Prepa y Primero


OBJETIVOS:


1. Reconociendo las necesidades de los niños en el área de la tecnología y su manejo nuestro objetivo es que cada uno de ellos por medio de actividades muy sencillas el alumno comienza a utilizar el Mouse.


2. Por medio de actividades de juego el alumno utiliza el mouse para señalar, click y arrastrar.




MATERIALES:




  • Computadoras

  • Internet

  • recurso didáctico Juegos por grado "El Mouse"

  • AFT








DESARROLLO:




  • Explicación breve de la utilidad del ordenador,  nombre común y traducción.

  • Previo a encender las maquinas se coloca la actividad en cada computadora: iniciando con la actividad de Señalar, Click y finalizar con  Arrastrar.

  • Se colocan a los niños en parejas o tríos o según la cantidad de alumnos.

  • Se da instrucciones a los niños grupo por grupo.




Esta actividad permitió a los alumnos a descubrir y comenzar a utilizar correctamente el mause en actividades de señalar, Click y arrastrar. Todos fue emocionante a aprender de forma divertida.

lunes, 11 de marzo de 2013
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Como aprender los países de Europa de forma Divertida

Como aprender los países de Europa de forma divertida


ÁREA CURRICULAR: Ciencias Sociales


NIVEL: Primario


GRADO: Sexto Primaria


OBJETIVOS:




  • Incentivar a los alumnos desarrollara su  habilitantes y conocimientos de forma practica para aprender los piases de Europa.

  • Los alumnos aprenden los continentes de forma sencilla y divertida.


MATERIALES:




  1. Papel reciclado, cartulina o cartón.

  2. Crayones

  3. Mapa de Europa

  4. Tijeras

  5. Resistol

  6. Sellador


[caption id="attachment_148854" align="aligncenter" width="300" caption="Armando un rompecabezas "][/caption]



DESARROLLO




  • Formar grupos de trabajo de dos a tres estudiantes.

  • Utilizar un mapa como referencia.

  • Trazar el dibujo del mapa sobre el papel y recortar los limites de cada país.

  • Dibujar la silueta del continente.

  • Pintar cada país.

  • Listo puede armar y desarmar el rompecabezas mencionando cada país.

  • Exponer su rompecabezas formado.





viernes, 8 de marzo de 2013
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COMO APRENDER LAS PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTONIMIAS DE FORMA DIVERTIDA

COMO APRENDER DE FORMA DIVERTIDA


LAS PALABRAS SINÓNIMAS Y ANTONIMAS




ÁREA CURRICULAR: Comunicación y Lenguaje L-1


NIVEL: PRIMARIO


GRADO: Segundo


OBJETIVOS:


1. Los alumnos y alumnas desarrollar sus habilidades de forma divertida para aprender las palabras sinónimas y antónimas.


2. Que los alumnos aprendan el uso del mause.




[caption id="attachment_148658" align="aligncenter" width="300" caption="Niños motivados para usar el mause."][/caption]


MATERIALES:




  • Computadora

  • Internet

  • Cuaderno de Notas

  • Lapicero

  • Recurso virtual: http://primercicloprimaria.wordpress.com/category/sinonimos-y-antonimos/


QUE SE HIZO:




  1. Bajar el contenido del internet

  2. Convertirla para ser distribuido a las maquinas.

  3. Dar las instrucciones del juego.

  4. Formar parejas o tríos de niños para que usen las maquinas.

  5. Hacer turnos con los grupos de niños para que todos participen.

  6. Mostrar un video sobre la explicación del tema.










miércoles, 6 de marzo de 2013
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Enseñanza Virtual de la Comunicación

TEMA: La Comunicación y sus Elementos


OBJETIVOS:


1. Que los estudiantes conozcan los elementos que integran la comunicación.


2.Tener una enseñanza virtual y compartir conocimientos haciendo uso de los recursos compartidos en el Internt.


NIVEL:  Primaria


GRADO: Segundo





[caption id="attachment_147312" align="aligncenter" width="448" caption="Alumnos atentos al mensaje."][/caption]

MATERIALES:  Aula AFT


Cuaderno de notas


Lapicero


Maestro


DESARROLLO:


1.  Haciendo uso del Internet se busca información del tema.


2. Proyectar a los alumnos la información.


el docente va interactuando  con el contenido en su clase, con ejemplificaciones, y explicaciones.


3. Puedes usar estas Paginas de ayuda:http://www.youtube.com/watch?v=J8GG2HKhiV4


http://www.youtube.com/watch?v=kz-l7o0RunU










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